簡介:工業(yè)機(jī)器人編程通常分為三種編程方式:自主編程、示教編程、離線編程。其中示教編程和離線編程為最常見的兩種機(jī)器人編程方式。 自主編程 自主編程技術(shù)是實現(xiàn)機(jī)器人智能化的基……
工業(yè)機(jī)器人編程通常分為三種編程方式:自主編程、示教編程、離線編程。其中示教編程和離線編程為最常見的兩種機(jī)器人編程方式。
自主編程
自主編程技術(shù)是實現(xiàn)機(jī)器人智能化的基礎(chǔ)。自主編程技術(shù)應(yīng)用各種外部傳感器使得機(jī)器人能夠全方位感知真實焊接環(huán)境,識別焊接工作臺信息,確定工藝參數(shù)。
自主編程技術(shù)無需繁重的示教,減少了機(jī)器人的工作時間和工人的勞動時間,也無需根據(jù)工作臺信息實時對焊接過程中的偏差進(jìn)行糾正,大大提高了機(jī)器人的自主性和適應(yīng)性而成為未來機(jī)器人發(fā)展的趨勢。
示教編程
示教編程,操作人員通過人工手動的方式,利用示教板移動機(jī)器人的末端焊槍跟蹤焊縫,及時記錄焊件焊縫軌跡和焊接工藝參數(shù),機(jī)器人再根據(jù)記錄信息采用逐點示教的方式再現(xiàn)焊接過程。
這種逐點記錄焊槍姿態(tài)再重現(xiàn)的方法需要操作人員來充當(dāng)外部傳感的角色,這種機(jī)器人自身缺乏外部信息傳感,靈活性較差,而且對于結(jié)構(gòu)復(fù)雜的焊件,需要操作人員花費大量的時間進(jìn)行示教,所以編程效率低。
原理:根據(jù)任務(wù)需求,將機(jī)器人末端工具移動到所需要的位置及姿態(tài),然后把每一個位姿同運行速度、焊接參數(shù)等記錄并保持下來,機(jī)器人便可以按照示教的位子順序再現(xiàn)。
示教編程目前有兩種方式:拖動示教和示教器示教
離線編程
離線編程,主要采用部分傳感技術(shù),依靠計算機(jī)圖形學(xué)技術(shù),建立機(jī)器人工作模型,對編程結(jié)果進(jìn)行三維圖形學(xué)動畫仿真,以增加檢測編程可靠性,最后將生成的代碼傳遞給機(jī)器人控制柜,用以控制機(jī)器人的運行。這與示教編程相比,離線編程可以減少機(jī)器人工作時間,結(jié)合CAD技術(shù),就達(dá)到了簡化編程的效果。
結(jié)合數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計,實現(xiàn)機(jī)器人路徑的快速規(guī)劃、仿真和優(yōu)化。
離線編程的優(yōu)勢
示教在線編程在實際應(yīng)用中存在以下問題
示教在線編程過程繁瑣、效率低。
精度完全是靠示教者的目測決定,而且對于復(fù)雜的路徑示教在線編程難以取得令人滿意的效果。
示教在線編程相比,離線編程優(yōu)勢
減少機(jī)器人的停機(jī)時間,當(dāng)對下一個任務(wù)進(jìn)行編程時,機(jī)器人仍可在生產(chǎn)線上進(jìn)行工作。
使編程者遠(yuǎn)離了危險的工作環(huán)境。
適用范圍廣,可對各種機(jī)器人進(jìn)行編程,并能方便的實現(xiàn)優(yōu)化編程。
可對復(fù)雜任務(wù)進(jìn)行編程。
便于修改機(jī)器人程序。
工業(yè)機(jī)器人焊接編程現(xiàn)狀
多品種小批量的焊接項目需要更多的編程時間和頻繁的停機(jī)時間
機(jī)器人利用率越來越低(30%),正常機(jī)器人使用率應(yīng)當(dāng)保持在95%左右
新產(chǎn)品在線編程和調(diào)試導(dǎo)致生產(chǎn)停機(jī)
每個林業(yè)機(jī)械都有兩個框架:前框架和后框架.
為一個框架編程大約需要100到120個小時。機(jī)器人處于閑置狀態(tài),并且在20到30天內(nèi)沒有進(jìn)行任何生產(chǎn)性工作。.
在20到30天內(nèi),不會為主機(jī)裝配生產(chǎn)新的框架。
在行業(yè)中,通常會通過生產(chǎn)組件緩沖區(qū)并投資購買其他機(jī)器人(效率較低)來彌補(bǔ)組件不足的問題。
3. 在線編程限制業(yè)務(wù)增長
通過示教編程進(jìn)行編程時,分包商只能以相對較長的生產(chǎn)系列為少數(shù)客戶提供服務(wù)。
通過有效地增加新客戶的數(shù)量來增加業(yè)務(wù)和收入是不可能的。
根據(jù)精益哲學(xué),通過示教進(jìn)行編程是一種損失,即非增值生產(chǎn)。
文章來源,
工業(yè)機(jī)器人維修官網(wǎng):etongyue.com